BLOGS PER EDUCAR
UTILITZAR ELS BLOGS PER UNA PEDAGOGIA CONSTRUCTIVISTA.
Els blogs com a eina d’aprenentatge, requereixen d’una pedagogia constructivista i són fàcils d’utilitzar amb uns mínims coneixements de tecnologia digital previs.
Els weblogs ocupen un espai intermedi entre l’ensenyança presencial i els sistemes estructurats de e-learning.
Un tipus de weblogs, són els Edublogs que tenen com a principal objectiu recolzar el procés ensenyament aprenentatge en un context educatiu. Processos de construcció del coneixement.
Trobem molts avantatges en la utilització de blogs, com ara que serveixen com a canal de comunicació informal entre professor i alumne, l’alumne es beneficia de les capacitats i habilitats que pot adquirir al ser l’autor del seu blog com per exemple, l’alumne vigila més en la redacció i els continguts dels seus escrits. Els weblogs permeten que hi hagi un diàleg o debats ja que els companys o professors ja que et poden incloure comentaris sobre els temes o articles que hagis exposat. Una altre avantatge del blog és que pots plasmar la teva identitat ja que tu esculls el format, el títol, la lletra, les imatges...
No s’ha d’aplicar aquesta nova tecnologia per utilitzar-la sobre els mateixos conceptes canviant el tipus de suport sinó que s’ha d’integrar els continguts i objectius dins la nova situació educativa.
Els blogs estan evolucionant cap als suports multimedia el que resulta molt interessant dins l’àmbit educatiu.
L’educació ha d’assumir la feina d’educar en l’alfabetització digital als ciutadans perquè facin un bon ús d’Internet.
